6月10日下午,由教务处和本科职业教育研究院联合举办的“2022年第4场职业技术教育学人论坛暨《职业本科产教融合型课程教材开发指南》研制工作启动会”在行政楼辅楼二楼会议室举行。校党委副书记、《江苏高职教育》主编、二级研究员马成荣作“职业本科产教融合型课程教材的本真话语”专题报告,学校有关部门负责人和各教学单位负责人、分管教学负责人、各课程教材项目负责人及团队成员,以及南京大学出版社有关负责人参加论坛活动。论坛由本科职业教育研究院院长李建国主持。
聚焦“职业本科产教融合型课程教材开发”主题,校党委副书记、二级研究员马成荣作了专题报告。他以“职业本科产教融合型课程教材的本真话语”为题,系统阐述了职业本科产教融合型课程教材开发的逻辑依据、基本概念和原则方法,并就开发指南研制工作进行了部署和安排。
与会人员围绕论坛主题做了交流发言。大家表示,随着职业本科教育教学改革进入“深水区”,加快推进专业课程与教材建设意义重大,本次论坛恰为做好专业课程教材开发提供了思路和方法。同时,大家对做好下一步的指南开发工作提出了建议。南京大学出版社负责人表示,将加强与学校的战略合作,集中力量服务和保障好产教融合型课程教材的开发出版工作。
聚焦“职业本科产教融合型课程教材开发”主题,校党委副书记、二级研究员马成荣作了专题报告。他以“职业本科产教融合型课程教材的本真话语”为题,系统阐述了职业本科产教融合型课程教材开发的逻辑依据、基本概念和原则方法,并就开发指南研制工作进行了部署和安排。
与会人员围绕论坛主题做了交流发言。大家表示,随着职业本科教育教学改革进入“深水区”,加快推进专业课程与教材建设意义重大,本次论坛恰为做好专业课程教材开发提供了思路和方法。同时,大家对做好下一步的指南开发工作提出了建议。南京大学出版社负责人表示,将加强与学校的战略合作,集中力量服务和保障好产教融合型课程教材的开发出版工作。
(本科职业教育研究院编辑/刘高吉 审核/李建国)
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