为进一步修订本科层次职业教育公共基础课程的课程标准,总结一年来本科教学实践,更新教育教学理念,8月9日下午,公共基础课部召开了新一轮课程标准修订在线研讨会。大学语文、大学数学、大学英语、大学物理四位教研室主任分别就上一轮制定的课程标准具体实施情况做了交流发言。大家一致认为,上一轮制定的公共基础课课程标准教师参与面广、调研充分、论证严谨,填补了我校本科层次职业教育公共基础课程标准的空白,有力地保障了本科公共基础课程的教学实施。同时认为,上一轮课程标准在教育教学价值理念上未形成广泛共识,课程体系的框架结构还应做进一步地更新和统一。
公共基础课部党总支副书记、副主任金跃强从修订的背景、目标、理念、路径等方面分享了第二轮课程标准的有关设想。他强调:首先,第二轮公共基础课程课标要具有先进的教育教学理念,围绕“立德树人”根本任务,助力我校本科层次高技术技能人才的培养;其次,要在全国本科职业教育领域,制定有示范和引领作用的公共基础课程教学标准;最后,标准将会统领我校公共基础课程的各项教学建设和改革,要努力形成本科职业教育教学的系列成果。
公共基础课部党总支书记陈桃源在总结发言中指出,各个学科组站位要高,要在第一轮课标的基础上认真研讨,要坚决贯彻新时期的教育教学理念,结合我校本科职教试点任务尽快完成标准修订并争取能够公开发行。
公共基础课部党总支副书记、副主任金跃强从修订的背景、目标、理念、路径等方面分享了第二轮课程标准的有关设想。他强调:首先,第二轮公共基础课程课标要具有先进的教育教学理念,围绕“立德树人”根本任务,助力我校本科层次高技术技能人才的培养;其次,要在全国本科职业教育领域,制定有示范和引领作用的公共基础课程教学标准;最后,标准将会统领我校公共基础课程的各项教学建设和改革,要努力形成本科职业教育教学的系列成果。
公共基础课部党总支书记陈桃源在总结发言中指出,各个学科组站位要高,要在第一轮课标的基础上认真研讨,要坚决贯彻新时期的教育教学理念,结合我校本科职教试点任务尽快完成标准修订并争取能够公开发行。
(公共基础课部 供稿)
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