全国高职院校创新创业教育联盟“同上一门创新实践课”同步直播课2026年春季学期课程精彩开讲

为深入推进高职院校创新创业教育改革，提升学生创新思维与实践能力，全国高职院校创新创业教育联盟（以下简称“联盟”）持续开展“同上一门创新实践课”协同教学活动。我校作为联盟理事长单位，牵头组织活动实施，学校全面负责直播课程统筹管理，涵盖集体教研组织、主讲教师遴选、课程体系设计、授课时间协调及直播平台对接等核心环节，并同步提供全过程技术保障与教学支持。

2026年春季学期课程于3月底启动，每周通过智慧树同步课堂系统面向全国高职院校师生直播。该课程围绕“创新思维-探索问题”与“创新方法-定义问题”两大主题模块，采用探究式教学模式，鼓励师生共创、互动研讨，提升课堂参与度与实效性。每场直播由主持院校组织协调，授课教师团队跨校协作，充分体现了联盟内高校资源共享、协同育人的理念。

本学期课程共涵盖“创新思考的方向”“如何爆出好创意”等12个专题，内容体系完整、结构清晰，旨在通过系统化的教学设计，引导学生掌握创新方法、提升问题解决能力。来自我校、浙江大学、河北地质大学、广西电力职业技术学院等20余所高校和机构的优秀教师共同授课。授课教师结合各自专业背景与教学实践，围绕“顺势思考”“迭代思考”“假如框架”“格子外思考”“黄金圈法则”等十大创新思考模型，以及创新方法各关键步骤，展开深入讲解与案例教学。

“同上一门创新实践课”系列直播课由全国高等职业院校创新创业教育联盟秘书处倡议举办，旨在贯彻落实党的二十大报告中“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”具体要求，联盟联合各区域高校搭建课程融通框架体系，在深度调研基础上，了解各区域高职院校双创教学的需求，通过师资共享、资源互通、课程共建等方式，面向全国高职院校共享优质课程建设成果，以期为学生创新思维和实践能力的培养提供有效助力，为高等职业院校创新创业教育提质升级探索有益经验。自“同上一门创新实践课”系列活动开展以来，已获得联盟成员单位的广泛支持与积极参与，逐步形成具有高职特色的创新创业教育品牌。未来，联盟将继续深化课程建设，推动创新创业教育与专业教育融合，助力高素质技术技能人才培养。

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